Niet gecategoriseerd Archieven - Pagina 2 van 4

Kunnen ze nou niet één keer gewoon meedoen?

Niet gecategoriseerd / Door groeionderwijsadvies

"Nou, daar ben ik het eigenlijk niet mee eens" Zucht, daar gáán we weer. Kan Jonas nou eens een keer zijn mond houden. Elke vergadering waarbij we het hebben over een nieuwe aanpak, vindt hij wel een puntje om over te vallen. Zodra hij zijn standpunt duidelijk maakt, zie ik Mirjam en Lotte al driftig [...]

Kunnen ze nou niet één keer gewoon meedoen? Lees verder »

5 tips voor een ijzersterk OPP

Niet gecategoriseerd / Door groeionderwijsadvies

OPP's: Het zijn óf papieren tijger of een prachtige plannen die echt werken. Een middenweg is er bijna niet. En of je nou een draak van een document hebt of juist dat heerlijke praktische plan, er zit bij beiden veel tijd, aandacht en energie in. Dan is het dus zonde als het OPP daarna verdwijnt

5 tips voor een ijzersterk OPP Lees verder »

De toppers van dit schooljaar

Niet gecategoriseerd / Door groeionderwijsadvies

De laatste weken van het schooljaar staan natuurlijk in het teken van afsluiten. Terugkijken op het jaar, die mooie momenten nog een keer beleven. Ook voor mij breken de laatste weken van het schooljaar aan. Voor mijn vakantie begint, blik ik met je terug op de mooiste tips die ik afgelopen jaar met je deelde.

De toppers van dit schooljaar Lees verder »

5 dingen die ik op elke school tegenkom

Niet gecategoriseerd / Door roefja

Ik kom jaarlijks op veel scholen. Het leuke daaraan is dat ik van heel veel mooie dingen mag meegenieten. Op de meeste scholen doe ik dan ook weer inspiratie op of onthoud ik iets wat ik op een andere school weer kan gebruiken. Heerlijk vind ik het. Tussen al die eigenheid per school, vind ik

5 dingen die ik op elke school tegenkom Lees verder »

Stop met brandjes blussen!

Niet gecategoriseerd / Door roefja

"En dan moeten we eigenlijk ook nog aan de slag met de voorbereiding van de studiedag van eind april". Allebei kijken we zuchtend naar de lijst. Ook dat nog... Omkomen in het werk is mij niet vreemd. Tenminste: dat was het. Inmiddels kan ik oprecht zeggen dat ik het lekker druk heb. Hoe ik van

Stop met brandjes blussen! Lees verder »

Waarom jouw OPP niet werkt

Niet gecategoriseerd / Door roefja

Een goed geschreven ontwikkelingsperspectief (OPP), ik kan er echt van genieten. Zo'n OPP werkt in de praktijk namelijk geweldig. Voor de leerling, maar ook voor de leerkracht. Maar wat zet je nou in een OPP om te zorgen dat het een bruikbaar plan wordt? Welke doelen stel je? Hoe zorg je dat je tot een

Waarom jouw OPP niet werkt Lees verder »

Mijn favoriete werkvormen

Niet gecategoriseerd / Door roefja

Na de toetsperiode begint voor mij, als intern begeleider, vaak een flinke klus. Al die data moet verzameld worden en omgezet in actiepunten voor de komende periode. Ik kan me natuurlijk 3 dagen opsluiten in mijn kantoor en daar als een malle gaan zitten tikken, plannen maken en een pracht van een document opstellen. Zou

Mijn favoriete werkvormen Lees verder »

5 tips voor een succesvolle toetsperiode

Niet gecategoriseerd / Door roefja

Op de meeste scholen is de tweede helft van januari een toetsperiode. De hoeveelheid toetsen verschilt per school en gelukkig ben je helemaal vrij in de keuze van het leerlingvolgsysteem dat je gebruikt, maar op elke school geldt de verplichting om de ontwikkeling van leerlingen systematisch te volgen. Naast de verplichting om de ontwikkeling te

5 tips voor een succesvolle toetsperiode Lees verder »

Hoe ik het onderwijs bijna verliet

Niet gecategoriseerd / Door roefja

Klaar was ik er mee! Na bijna 10 jaar onderwijs was ik de sprankel echt kwijt. Ik zou mijn baan in het Enschedese basisonderwijs kwijtraken, omdat ik binnen het bestuur boventallig was (kun je je nu niks meer bij voorstellen toch?). Een beetje boos was ik, maar vooral verdrietig door die mededeling, want ik genoot

Hoe ik het onderwijs bijna verliet Lees verder »

Wat moet er in een OPP staan?

Niet gecategoriseerd / Door roefja

Het ontwikkelingsperspectief (OPP) is inmiddels vaste prik op basisscholen. In het SBO en SO kenden ze het OPP al veel langer. Maar wat roept dat OPP ontzettend veel vragen op. En wat blijkt, er zijn nog steeds veel verschillende antwoorden, die lang niet altijd kloppen. Want wanneer moet je een OPP voor een leerling schrijven?

Wat moet er in een OPP staan? Lees verder »